La Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) fue sede de la Primera Conferencia Regional de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP), un espacio que reunió durante tres días a actores clave del sector educativo, productivo y de políticas públicas en América Latina y el Caribe.
El evento fue organizado por PUCE TEC, UNESCO, UNESCO-UNEVOC y el Consejo de Educación Superior (CES), y contó con la participación de representantes de ministerios, organismos internacionales, rectores universitarios, institutos técnicos, empresas, docentes y estudiantes.
Durante la jornada de clausura, se presentó la Declaratoria de Quito, el primer compromiso regional articulado para impulsar una educación técnica más inclusiva, pertinente y de calidad. El documento, que contiene 12 acuerdos estratégicos, propone avanzar en áreas clave como el desarrollo de competencias digitales y verdes, la inversión en tecnologías educativas, políticas públicas efectivas y una mayor conexión entre la formación técnica y las necesidades del mercado laboral.
Este hito cobra especial relevancia en el contexto ecuatoriano, donde la matrícula en educación técnica y tecnológica creció un 18 % entre 2019 y 2023, pero aún persisten brechas significativas: en zonas rurales la cobertura es del 8 %, y solo el 18 % de mujeres acceden a carreras STEM, pese a representar más de la mitad del estudiantado.
En respuesta a estos desafíos, la PUCE creó en 2020 PUCE TEC, una unidad académica que promueve una educación técnica flexible, vinculada con el sector productivo y comprometida con la inclusión: el 30 % de sus becas están dirigidas a grupos prioritarios, y más del 50 % de sus graduados consigue empleo formal en menos de seis meses.
Con esta Declaratoria, la PUCE y sus aliados regionales refuerzan su compromiso con un modelo de educación técnica que responda a los retos actuales y futuros del desarrollo en América Latina y el Caribe.